Experiência do Proeja em Roraima integra Cadernos de Estudos Proeja II
01/04/2011
O trabalho da Coordenadora Nacional do Proeja, Vânia Nóbile, intitulado A Busca pela Integração Curricular e a Superação da Evasão Escolar: Desafios da Implantação do Proeja, realizado no IFRR, foi publicado no Cadernos Proeja II, lançado durante o IV SEMINÁRIO DE PESQUISA E FORMAÇÃO CAPES-PROEJA/RS, no ultimo dia 25 de março de 2011, pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio grande do Sul.
A experiência abordada no trabalho de Vânia Nóbile registra nacionalmente o Proeja desenvolvido no âmbito do Instituto Federal de Roraima a partir das reflexões feitas pelos professores Ademar Araujo e Edvaldo Pereira. "A equipe Proeja do IFRR protagoniza uma história que hoje faz parte de um contexto com relevância Nacional. Reconhecido por diversos pesquisadores nacionais o trabalho recebe o merecido destaque lhes dando sobretudo, o direito, mas também o dever de ocupar também, com registros próprios, os espaços de discussões sobre a temática PROEJA em qualquer tempo e lugar", destacou a professora Celina de Assis, mestranda em Educação pela UFRGS, com projeto na linha de pesquisa sobre Gestão de Políticas e Processos Educacionais.
O Caderno de Estudos sobre a Implantação do Proeja foi organizado pela Professora Simone Valdete, coordenadora da linha de pesquisa Gestão de Políticas e Processos Educacionais do Programa de Mestrado e Doutorado da Faculdade de Educação da UFRGS e atual diretora de Políticas de Inclusão da SETEC/MEC.
Fonte: Professora Celina de Assis com adaptações da CCS/IFRR
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